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[当代教育] 怎样确定是直播还是录播课?

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发表于 2020-5-26 08:20:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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录播和直播只是两种教学形式,各有优劣,成熟的教育产品应该是录播和直播都包括的,把两者分割起来看,这两者并不矛盾。学员可以在不同的时间选择适合自己的学习方式,真正达到学到东西的目的。
怎样确定是直播还是录播课?-1.jpeg
录播课的优势,简单来说可以分为以下几点
1、随时随地的学习
PC端流量的大幅度萎缩,而移动端的流量大幅增长,大屏手机的普及加上现如今总理号召流量费用降低,未来在线教育的一个方向是随时随地的学习,利用学生的碎片化时间经行学习,比如5分钟的微课的时间去学好一个知识点。我经常在北京的地铁上看到年轻人拿着手机看会计、看编程,不会比看电视剧看跑男的少。录播课是在线教育内容主要的载体之一,也是在线教育未来不可划缺的一部分。
2、“互动”是教育衍生出来的二次环节
欧老师认为“录播课的活跃度低,互动体验差”,而在线教育模块,传授知识技能,依旧是学习的最终目的。如今很多教育机构在录播课上应用了很多有趣的互动功能,问答功能、弹幕功能,未来录播课的互动功能开发也会越来越多,课程的质量和与老师同学的互动交流将会成为机构抢占生源的关键,那么录播课的未来依旧是不容小觑的。
3、录播课程更能打造精品内容
站在教育行业的角度来说,录播课的课程可以事先做好极为细致的准备,后期进行剪辑优化,只要在视频录播前做好细致的准备,便可作出一节内容丰富、活动有趣的课程、而这种体验是直播课程无法做到的。而且课程内容可以持续给企业带来价值,吸引学员,课后学员的问题可以统一安排解答。将重要的资源放在重点课程,平摊到每个学员的资源就会很少,反之对于企业和学员而言,可以获得更好地学习效果。
而直播课相较录播课而言,目前主要的瓶颈可以分为以下几点:
1、直播课要求学员在固定的时间内才能进行学习,错过了直播时间,学员只能通过视频回放查看授课,并且教师在直播课程中一些小动作会使视频质量降低,从而影响视频体验。
2、直播课的互动更浪费时间,从我们线下的教育而言,学员在直播课过程中与老师、同学互动,会影响学员的学习状态、打断思路。相对录播课,学习效果大打折扣,并且需要付出更高的时间成本,并且不能很好的利用碎片化时间。
3、直播课在移动端未来的发展体验并不良好,目前绝大部分的直播课都必须在pc端授课,而移动端不管界面还是互动性都相比较录播课比较差的视频体验。
4、站在机构的角度来说,直播课对课程的内容和录制的硬件要求比较高,单单对一次直播课堂所消耗的资源比录播大的多,而产生的价值没有录播课来得直观。
直播or录播,现在就下定律还是为时太早了,未来在线教育无论如何,内容才是教育的本质。
作者:悠然一番
云朵课堂
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